Por Lise Meireles Soares de Alencar

Uma recente pesquisa conduzida pela Confederação Nacional de Dirigentes Lojistas (CNDL) e pelo Serviço de Proteção ao Crédito (SPC Brasil) revelou que 47% dos jovens da Geração Z não realizam o controle de suas finanças. Esse dado reforça a importância da implementação da educação financeira nas escolas de maneira sistemática, tendo em vista que se trata de uma ferramenta essencial para formar jovens conscientes, capazes de planejar e gerir suas finanças de forma responsável.

Embora essa necessidade seja cada vez mais visível, ainda existem desafios significativos para a implementação eficiente desse conteúdo no currículo escolar. Atualmente, a educação financeira é ministrada, sobretudo, de maneira tradicional, com aulas teóricas, livros didáticos e palestras. Embora esses métodos ofereçam uma ampla base de conhecimento, é essencial que eles sejam combinados com atividades práticas e interativas.

De um modo geral, a educação financeira, para ser verdadeiramente impactante, precisa estar conectada ao cotidiano dos estudantes e a situações reais que eles enfrentarão no futuro, preparando-os desde cedo para lidar com questões como planejamento orçamentário, poupança e consumo consciente.

A educação financeira não tem uma idade certa para começar. Pelo contrário, ela pode e deve ser introduzida desde a infância, evoluindo à medida que estudantes progridem em sua jornada acadêmica. Diferentes práticas podem ser incentivadas de acordo com o nível de desenvolvimento, garantindo que estejam preparados para lidar com questões financeiras em cada etapa de suas vidas.

Alternativas práticas para a educação financeira nas escolas

Embora ainda sejam válidos, os métodos tradicionais precisam ser complementados por abordagens dinâmicas e modernas. A utilização de tecnologias, como aplicativos de simulação financeira e plataformas digitais, pode tornar o processo de aprendizagem mais interessante e engajador para os estudantes. Isso, porque ferramentas que simulam investimentos e gestão de orçamento proporcionam a oportunidade de tomar decisões financeiras em um ambiente controlado e seguro.

Além disso, é importante que a educação financeira nas escolas seja integrada a outras disciplinas, conectando o conteúdo à realidade dos estudantes. Projetos interdisciplinares que envolvam matemática, ciências sociais e história, por exemplo, podem tornar a aprendizagem mais contextualizada e aplicável.

Associar a educação financeira à educação bilíngue, ministrando o conteúdo em inglês, também oferece uma vantagem adicional, pois prepara os estudantes para lidar com um universo multicultural. A gamificação, o uso de desafios em equipe e a criação de metas pessoais também são práticas eficazes para manter o interesse ao longo do tempo.

Atividades extracurriculares como parte da educação financeira

As atividades extracurriculares, por sua vez, desempenham um papel essencial no aprofundamento do conhecimento sobre finanças. A realização de iniciativas como clubes de finanças, feiras de empreendedorismo, bazares e simulações de bancos nos colégios não apenas incentivam o engajamento dos estudantes, mas também permitem que eles apliquem na prática os conceitos teóricos aprendidos em sala.

Essas atividades possibilitam o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como autogestão e capacidade de trabalhar em equipe, além de fortalecerem a compreensão sobre a importância do consumo consciente e da responsabilidade financeira. Ao participar dessas experiências, os estudantes têm contato direto com a realidade e são preparados de maneira prática para os desafios que encontrarão ao longo da vida.

O papel das famílias para a educação financeira

Embora as escolas sejam fundamentais, sozinhas não podem suprir todas as necessidades da formação em educação financeira. Como parte da aprendizagem, os pais devem ser exemplos de boas práticas para os filhos, envolvendo-os em decisões orçamentárias e discutindo abertamente sobre planejamento das contas.

Ao incluir os jovens nas discussões sobre o controle das finanças familiares, contribuímos diretamente para o desenvolvimento de uma geração mais consciente e preparada para tomar decisões responsáveis.

Desafios e oportunidades

Ainda assim, existem desafios substanciais a serem superados na implementação da educação financeira nos colégios. A formação dos professores é um dos principais pilares. Além disso, também é preciso considerar a adaptação dos materiais didáticos para diferentes realidades socioeconômicas, garantindo que a educação financeira seja acessível a todos os estudantes, independentemente de seu contexto.

Diante disso, a capacitação dos professores e a disponibilização de recursos didáticos adequados são passos essenciais para garantir o sucesso da educação financeira nas escolas. Além disso, o uso de tecnologias inovadoras pode ser uma grande aliada nesse processo, pois facilita a aprendizagem e torna o conteúdo mais acessível para os jovens.

É importante reforçar que a educação financeira não se trata de ensinar conceitos matemáticos ou como calcular juros e amortizações. Ela deve ser vista como uma ferramenta de cidadania, capacitando os jovens não apenas a gerir suas finanças pessoais, mas também a contribuir para uma sociedade mais equilibrada econômica e ambientalmente.

Portanto, ao incorporar a educação financeira de forma prática e engajadora nos colégios em parceria com as famílias, é possível preparar os jovens de hoje para os desafios do futuro, formando adultos conscientes e preparados, evitando problemas como o endividamento, e construindo uma vida financeira estável e sustentável.

Lise Meireles Soares de Alencar é Coordenadora Pedagógica Bilíngue da unidade de Belo Horizonte da Rede de Colégios Santa Marcelina, instituição que alia tradição à uma proposta educacional sociointeracionista e alinhada às principais tendências do mercado de educação.