O Itaú Social realiza um trabalho de longa data junto a organizações de base comunitária, pois reconhece que a atuação delas é fundamental para assegurar direitos e contribuir para a formação de crianças e adolescentes em todo o país.

Conheça abaixo cinco iniciativas apoiadas pelo Itaú Social lideradas por mulheres.

Projeto Farol da Cidadania, da cidade de Coruripe (AL), liderado pela psicóloga Elytânya Vasconcelos

Para ajudar a reduzir os índices de evasão escolar na cidade de Coruripe (AL), a Avic (Associação Vida e Cidadania) desenvolve o projeto Farol da Cidadania, liderado pela psicóloga Elytânya Vasconcelos. Em parceria com quatro escolas públicas do município, a iniciativa organiza uma equipe para realizar visitas às famílias, com o objetivo de entender as dificuldades que levam os estudantes a desistirem do ensino, além de motivá-los a permanecer na escola.

De acordo com a psicóloga, a maior recompensa de seu projeto é observar o impacto na vida das crianças e dos adolescentes: “O que me motiva a continuar com este trabalho é presenciar as transformações nas vidas que conseguimos alcançar por meio das nossas ações. Acompanhar a evolução de meninos e meninas nas atividades do projeto, testemunhar e melhorar seu desempenho escolar e a convivência familiar provoca sensação de dever cumprido”.

Além do acompanhamento profissional, o projeto promove outras atividades, como aulas de dança, capoeira, percussão, formação política e contação de histórias, como forma de aumentar a participação da criança e do adolescente no ambiente escolar. Desde 2016, cerca de 1.200 famílias já foram atendidas pela iniciativa.

OSC Circo Multicor, da cidade de Beberibe (CE), liderado pela educadora Lucelena Honorato

Na cidade de Beberibe (CE), a educadora Lucelena Honorato está à frente do projeto Circo Multicor. Com o objetivo de promover uma educação antirracista por meio de atividades artísticas e culturais, a iniciativa traz atividades que valorizam a ancestralidade e o pertencimento da criança no território de acordo com a sua origem.

“Sinto-me feliz em compartilhar com a comunidade os avanços e conquistas socioeducacionais que nosso projeto vem conquistando. Acredito que o Circo Multicor tem a capacidade de melhorar as vidas de pessoas de várias áreas, principalmente porque faz o enfrentamento aos preconceitos e às discriminações raciais”, argumenta Lucelena.

O projeto desenvolve atividades para crianças e adolescentes como oficinas multilinguagens, teatro, produção de livros e material pedagógico, além de campanhas de desnaturalização do racismo e formações com docentes do ensino público.

OSC Vaga Lume, presente nas cidades da Amazônia Legal, presidida pela Sylvia Magalhães

Presente em 22 municípios da Amazônia Legal, território que compreende nove estados brasileiros, a Vaga Lume é responsável pela gestão de 86 bibliotecas comunitárias e pela formação de 4.800 mediadores de leitura.

“Apesar de ser difícil ter recursos para avaliação e para comprovar, com metodologia científica, o impacto de nosso trabalho na Amazônia, há 20 anos sou testemunha dos resultados incríveis gerados pelas bibliotecas comunitárias. Quando a gente vê que está, de fato, fazendo a diferença no mundo é impossível parar”, comenta a presidente da Vaga Lume, Sylvia Magalhães.

Com o tempo, a descoberta da biblioteca como espaço de articulação comunitária deu lugar a novos projetos, que agora permitem o uso das ferramentas digitais na formação de leitores. Essas ferramentas chegam aos poucos e se incorporam ao dia a dia de uma comunidade já interessada em ler.

OSC O Canto da Patativa, da cidade de Assaré (CE), presidida pela Kelly Rodrigues

Outro projeto de incentivo à leitura é O Canto da Patativa, atualmente protagonizado por Kelly Rodrigues. Criado em 2004 na cidade de Assaré (CE), a iniciativa atende anualmente mais de 500 jovens matriculados na rede municipal de ensino, distribuindo kits de livros infantis e promovendo encontros de contação de histórias.

Kelly iniciou no projeto como aluna em 2015. Graças ao seu desejo de mudar sua comunidade, se engajou em ações sociais e se tornou a presidente da OSC: “Minha maior motivação nessa luta diária é o desejo de transformação de vidas de crianças e adolescentes por meio da arte e da educação. Iniciei como aluna e hoje levo comigo a missão de resguardar a obra do Patativa do Assaré, poeta popular e morador da cidade”, reflete.

Em 2021, O Canto da Patativa recebeu os livros Os olhos do jaguar, de Yaguarê Yamã, e Enquanto o almoço não fica pronto…, de Sonia Rosa, ambos distribuídos por meio do programa Leia para uma Criança, do Itaú Social, e que tem a proposta de incentivar a leitura do adulto com a criança.

OSC Fundação Terra, da cidade de Arcoverde (PE), que tem como responsável pela ações sociais a Christiane Casal

Por fim, foi no município de Arcoverde (PE) que a Fundação Terra deu seu primeiro passo inaugurando a Escolinha Ping Pong. Atualmente a instituição conta com duas unidades escolares, oferecendo ensino gratuito para crianças em situação de vulnerabilidade social.

A OSC conta com 300 colaboradores e promove atividades de combate ao trabalho infantil que alcança os estados do Ceará e da Paraíba, além de projetos de incentivo a agricultura familiar e a sustentabilidade.

A assistente social que atua no setor de Promoção Social da organização, Christiane Casal, destaca que esse sucesso está na motivação que o trabalho social provoca: “Por meio desses projetos e programas é possível transformar a realidade das pessoas, além de promover espaços de reflexão e mudança que pode gerar o empoderamento das famílias”.

Superintendência feminina

Angela Cristina Dannemann é superintendente do Itaú Social, instituição que desenvolve, implementa e compartilha tecnologias sociais para contribuir com a melhoria da educação pública brasileira. Engenheira química pela UFBA (Universidade Federal da Bahia), é mestre em Administração pelo IBMEC-RJ e especialista em Avaliação de Programas pelo CEATS/FIA/USP. Está na liderança do Itaú Social desde 2015. Antes, exerceu a diretoria executiva da Fundação Victor Civita por seis anos. Acreditando no potencial de transformação social que as organizações da sociedade civil têm em seus territórios, atuou como voluntária no Instituto DARA - Saúde Criança por 3 anos, apoiando a estruturação dos processos de avaliação e na Casa do Zezinho, por mais de 13 anos, realizando a sistematização pedagógica e oferecendo apoio a educadores e gestores. Outra experiência significativa foi como cofundadora do Instituto Verdescola, uma organização que atende crianças, adolescentes e jovens no contraturno escolar, no Litoral Norte de São Paulo.