As férias escolares são o momento mais aguardado pelos estudantes, mas para quem está no processo de aprendizagem de uma segunda língua, esse período de pausa pode representar um desafio, afinal, o afastamento total do idioma pode causar a perda de vocabulário e da fluidez.

Para Andréia Ramos, diretora de bilinguismo da Rede Alfa CEM Bilíngue, a solução não é transformar o descanso em lição de casa, mas sim integrar o bilinguismo ao lazer. “Interromper completamente o contato com o inglês por várias semanas pode gerar uma queda na segurança do aluno ao se comunicar. A continuidade é essencial para manter as conexões linguísticas ativas. Isso facilita a retomada das aulas e fortalece o aprendizado a longo prazo, evitando que o estudante sinta-se inseguro”, comenta.

A recomendação da educadora é substituir a formalidade da sala de aula por recursos lúdicos, adaptando de acordo com a faixa etária do estudante. Para Andréia, o foco com os alunos pequenos deve ser em desenhos em inglês, jogos, brincadeiras, músicas e histórias ilustradas.

“Para crianças maiores e adolescentes, jogos de tabuleiro com instruções em inglês, readers (livros adaptados ao nível de leitura), filmes e séries com áudio original em inglês e legendas no mesmo idioma e podcasts voltados para o público jovem são algumas das dicas. A ideia é que a língua deixe de ser uma disciplina nesse período e passe a ser uma ferramenta para consumir o que eles já gostam", explica a diretora.

Além disso, a educadora ressalta que os livros, filmes, jogos e séries devem ser adaptados para a idade dos alunos e também ao estágio de aprendizado, para que o estudante possa aproveitar o máximo possível desse contato com o inglês.

O papel da família no contato com inglês nas férias

A participação da família é importante para criar um ambiente de imersão leve. O segredo para que isso não se torne um fardo é a espontaneidade. Os pais podem inserir o idioma em pequenas opções de interação no dia a dia.

“Criar pequenas rotinas de exposição ao idioma, como escolher um filme em inglês, ouvir músicas juntos ou ler uma história antes de dormir ajuda nesse contato contínuo. O mais importante é que o contato seja leve e prazeroso, sem cobranças, respeitando o ritmo da criança”, explica a educadora.

Para quem busca ir além, uma alternativa é o uso real da língua. "Essas vivências transformam o aprendizado teórico em uma competência prática e significativa. Nesse cenário, as escolas e famílias devem, na medida do possível, incentivar as experiências que promovam imersão cultural e uso real do idioma, como cursos de férias e atividades em acampamentos bilíngues e, quando possível, viagens de intercâmbio ou programas culturais, que ampliem repertório, autonomia e vivência internacional”, finaliza.

Sobre a Rede Alfa CEM Bilíngue

A Rede Alfa CEM Bilíngue foi idealizada através do sonho de uma professora de História e tem uma Filosofia Educacional que impulsiona a percepção do aluno, fazendo-o refletir, questionar e principalmente transformar. Hoje, a Rede mantém uma sólida premissa de que o conhecimento humano é o maior tesouro a ser legado para as próximas gerações e que, ao mesmo tempo, a autonomia intelectual oferecerá ao estudante a capacidade de manusear o conhecimento, adquirido e/ou produzido, de maneira única e autêntica. A Rede Alfa CEM Bilíngue aposta na diversificação metodológica para gerar o prazer da aprendizagem, seguida pelo desenvolvimento de múltiplas formas de aprender durante toda a vida, o que permite obter resultados em primeiro lugar nos últimos anos do ENEM em toda a Rede e manter a taxa de 100% de aprovação das Provas de Proficiência de Cambridge.