A organização nos estudos é, muitas vezes, um dos primeiros grandes desafios que se apresenta na vida de uma pessoa. Mais do que memorizar conteúdos, trata-se de compreender vários aspectos. Em vista disso, é importante saber por qual meio chegar ao Ensino Superior.

"Quando o estudante chega no Ensino Médio, ela trabalha muito a questão da escolha do caminho de vida e fortalecendo esse processo ajudamos o aluno a chegar no fim do terceiro ano com recursos não somente pedagógicos, mas também socioemocionais e emocionais para que ele lide melhor com as provas dos vestibulares", explica Daniela Coccaro, coordenadora do Ensino Médio da Escola Lourenço Castanho.

As leituras obrigatórias, por exemplo, são um dos maiores desafios. Segundo Vivian Rio Stella, pós-doutora em Linguística, idealizadora da VRS Academy e participante do TEDxJundiaí, o ideal é organizar a rotina de leitura. “O estudante pode se dividir por páginas, capítulos ou livros. Se a lista for extensa, neste momento vale priorizar títulos centrais e recorrer a boas resenhas disponíveis na internet. Mas é fundamental optar por conteúdos que problematizam e contextualizam as obras para ter um bom repertório crítico, e não apenas as resumam”, orienta.

Vivian explica que o tempo de leitura pode variar conforme o livro. Por isso, é essencial adequar o ritmo à rotina. “Algumas das obras que mais caem podem ser lidas em cerca de duas horas. Se dividirmos 120 minutos por seis dias, por exemplo, são apenas 20 minutos diários, mas que fazem a diferença na hora da prova”, destaca.

Para Paulo Rota, coordenador geral e pedagógico do Ensino Médio da Escola Nossa Senhora das Graças – Gracinha, a preparação precisa ser centrada. E algumas dicas podem ajudar os estudantes.

- Pratique provas: faça simulados nos formatos do Enem (TRI) e da Fuvest (conteudista e discursiva);

- Organize o tempo: no Enem, adote estratégias de agilidade; na Fuvest, concentre-se no domínio aprofundado das matérias;

- Aprimore a redação: no Enem, inclua proposta de intervenção; na Fuvest, exercite argumentação conceitual, cultural ou científica;

- Amplie o repertório: mantenha-se atualizado em temas sociais e atuais para o Enem e fortaleça referências filosóficas e acadêmicas para a Fuvest.