O Centro de Pesquisa Transdisciplinar em Educação (CPTE), do Instituto Unibanco, e o Instituto de Estudos Avançados da Universidade Estadual de Campinas (IdEA/Unicamp) promovem, no dia 5 de outubro, às 17h, a palestra on-line “O papel das escolas no desenvolvimento da autonomia e na construção do futuro”, ministrado por Marvin W. Berkowitz, Professor de Educação do Caráter e co-diretor do Centro para Caráter e Cidadania da University of Missouri – St. Louis (UMSL). Durante o encontro, Berkowitz abordará a contribuição das escolas para o desenvolvimento de valores morais em direção à autonomia e vivência em uma sociedade democrática e plural.

A palestra marca o lançamento do grupo Ética, Diversidade e Democracia na Escola Pública, vinculado ao IdEA e composto por pesquisadores internos e externos à Unicamp, que desenvolve estudos teóricos e aplicados com ações nas escolas e redes de educação, contribuindo para que possam construir uma convivência cada vez mais ética e democrática, de forma a promover oportunidades para que a igualdade de direitos se concretize em respeito aos valores humanos fundamentais. O grupo também participa em Centros e Redes de Pesquisas, como o Centro de Pesquisa Transdisciplinar (CPTE), do Instituto Unibanco, atuando de maneira colaborativa para contribuir para que as redes e escolas públicas possam, com base em dados, lidar com problemas de convivência, com atenção à equidade racial e de gênero no ambiente escolar.

Aberto ao público, o evento terá transmissão ao vivo pela página do IdEA no YouTube, com tradução simultânea para o português.

Serviço
Palestra O papel das escolas no desenvolvimento da autonomia e na construção do futuro
Data: 5 de outubro (terça-feira)
Horário: das 17h às 19h
Idioma: inglês, com tradução simultânea para o português

Transmissão: www.bit.ly/youtube-idea-unicamp

Sobre o CPTE

O Centro de Pesquisa Transdisciplinar em Educação (CPTE) é um grupo formado por pesquisadores e gestores para produzir e analisar evidências que levem contribuam para o avanço da gestão educacional e o aprimoramento das políticas públicas de educação no Brasil. Criado em 2015 pelo Instituto Unibanco, tem caráter apartidário e que preza pela autonomia intelectual. Suas pesquisas e avaliações são realizadas dentro de rigorosos parâmetros acadêmicos e normas internacionais.

Sobre o Instituto Unibanco

O Instituto Unibanco é uma instituição sem fins lucrativos que atua pela melhoria da qualidade da educação pública no Ensino Médio, por meio da gestão. Seu objetivo é contribuir para a permanência dos estudantes na escola, a melhoria da aprendizagem e a redução das desigualdades educacionais. Sua atuação é baseada em evidências valorizando a diversidade e acelerando transformações por meio da gestão. Fundado em 1982, integra o grupo de instituições responsáveis pelo investimento social privado do grupo Itaú-Unibanco.