O webinar será mediado por Isabel Costa, Gerente de Cidadania Corporativa da Samsung Brasil, e receberá convidados como o especialista Leandro Holanda, mestre em ciências pela USP, professor universitário e organizador do livro STEAM (sigla em inglês para a união de áreas educacionais composta por Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática).

O desenvolvimento da criatividade e inovação dos jovens para soluções de desafios da vida real é um dos objetivos da Samsung, que age diretamente para que as futuras gerações alcancem seu pleno potencial por meio da Educação, como indica a nossa visão global de Responsabilidade Social: ‘Together for Tomorrow! Enabling People’.

“As estratégias mediadas por recursos digitais tornaram-se condição para a manutenção das aulas e aprendizagem. Antes parte importante e colaborativa no papel de ensinar, a tecnologia assumiu protagonismo no atual período em que vivemos. Em meio à ascensão dos meios digitais na relação com os estudantes, a sociedade ainda se pergunta como manusear essas ferramentas e é por isso que o Solve for Tomorrow quer levar ideias e soluções para análise e debate com professores”, destaca Isabel Costa, Gerente de Cidadania Corporativa da Samsung Brasil.

O webinar do dia 29 também contará com a participação de professores vencedores de edições anteriores do prêmio “Respostas para o Amanhã”, iniciativa brasileira do Solve For Tomorrow, que compartilharão experiências sobre novos caminhos para o modelo híbrido de ensino. O tema “Ensino Híbrido com Foco nos Recursos Digitais para a Elaboração de Práticas Engajadoras” envolve a presença da tecnologia no modelo atual da educação e também no futuro, destacando sua possibilidade de interação e colaboração no formato virtual.

“Acreditamos que o(a) professor(a) mais do que nunca precisa de apoio para incorporar as tecnologias nos processos de ensino e aprendizagem, principalmente nesse contexto em que espaços educativos precisam oferecer diferentes oportunidades de aprendizagem aos estudantes. As metodologias de premiação do CENPEC consideram ações como o webinário um espaço privilegiado de formação para professores(as) que contribuem para a qualificação desses processos”, afirma Anna Helena Altenfelder, Presidente do Conselho de Administração do CENPEC (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária).

Outro aspecto relevante na área educacional tem como abordagem as características, importâncias e diferenças dos ensinos híbrido e remoto. Como implementá-los com eficiência dentro do cenário econômico atual? “A transformação do modelo tradicional para uma metodologia que complementa estudo presencial com a tecnologia no dia a dia do aluno resultou em uma nova forma de interação com os professores. O ensino híbrido contribui para a construção de uma escola mais inovadora, permite maior aproveitamento de sua aplicabilidade, mas é algo que ainda está sendo colocado em prática gradualmente em escolas e com os profissionais da educação”, reforça Isabel Costa.

O webinar “Ensino Híbrido com Foco nos Recursos Digitais para a Elaboração de Práticas Engajadoras” integra o programa global “Solve For Tomorrow”, desenvolvido pela Samsung em mais de 20 países desde seu início, em 2010. No Brasil, a iniciativa está em vigor desde 2014.

Sobre a Samsung Electronics Co., Ltd.

A Samsung inspira o mundo e cria o futuro com ideias e tecnologias inovadoras. A companhia está redefinindo o mundo de TVs, smartphones, wearables, tablets, eletrodomésticos, sistemas de conexão e memória, sistema LSI, fundição de semicondutores e soluções LED. Para saber mais sobre as últimas notícias, por favor, visite a Sala de Imprensa da Samsung em http://news.samsung.com/br

Sobre o CENPEC Educação

O CENPEC – Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária é uma organização da sociedade civil, sem fins lucrativos, que tem como objetivo contribuir para a melhoria da qualidade da educação pública e a redução das desigualdades educacionais. Fundado em 1987, o CENPEC atua há mais de 30 anos no desenvolvimento de projetos, pesquisas e metodologias e na incidência no debate público, em parceria com escolas, espaços educativos de caráter público e iniciativas destinadas ao desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e jovens.