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O Valor da Ciência será o foco do seminário on-line Diálogo Nobel no Brasil

  • Terça, 06 Abril 2021 11:11
  • Crédito de Imagens:Divulgação - Escrito ou enviado por  Assessoria de Comunicação Social do MEC
  • SEGS.com.br - Categoria: Eventos
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A ideia é mobilizar as instituições para que essa atividade faça parte do calendário acadêmico das Instituições de Ensino Superior do país.

Com o objetivo de reunir representantes da comunidade científica brasileira e estudantes de ensino superior, acontecerá no dia 8 de abril (quinta-feira), o seminário Diálogo Nobel no Brasil, que terá como foco “O Valor da Ciência”. O evento poderá ser acompanhado on-line e gratuitamente, de 10h às 13h30 (horário de Brasília), pelo canal do Prêmio Nobel no YouTube

(em português) e
(em inglês).

Promovido pela Academia Brasileira de Ciências (ABC), em parceria com a Nobel Prize Outreach (braço de comunicação da Fundação Nobel), e apoiado pela Secretaria de Educação Superior (Sesu), do Ministério da Educação (MEC) o evento será dividido em duas etapas. Na primeira, os laureados May-Britt Moser (Medicina, 2014) e Serge Haroche (Física, 2012) irão apresentar suas perspectivas em um formato de entrevista, sendo depois acompanhados por Luiz Davidovich (presidente da ABC) e Helena Nader (copresidente da Rede Interamericana de Academias de Ciências).

Na segunda etapa, serão realizadas duas mesas-redondas com a participação de 40 estudantes de graduação e pós-graduação, previamente selecionados (20 por sessão), que terão a oportunidade de interagir com os ganhadores do Prêmio Nobel.

A ideia é mobilizar as universidades e faculdades para que essa atividade faça parte do calendário acadêmico das instituições de ensino superior do Brasil. Desta forma, a SESU promoveu a divulgação do evento junto às Instituições Federais de Educação Superior (IFES) para auxiliar à ABC no processo de seleção dos estudantes que participarão das mesas-redondas com os laureados.

A ABC recebeu inscrições de mais de 170 estudantes de 90 instituições de educação superior públicas e privadas, oriundas do Distrito Federal e 23 Estados da Federação, para participar das mesas-redondas.

A seleção dos participantes se baseou no currículo, histórico escolar, e motivação da indicação, respeitando a distribuição regional e entre as grandes áreas da Ciência, além da diversidade da população brasileira.


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