A educação básica brasileira está passando por uma transformação, com a publicação da Resolução CNE/CEB nº 7/2025, o Conselho Nacional de Educação oficializou as Diretrizes Operacionais Nacionais para a Educação Integral em Tempo Integral, redefinindo o papel da escola na formação dos estudantes.

A principal mudança é a ampliação da jornada escolar: agora, as escolas que adotarem o modelo de tempo integral deverão oferecer no mínimo 7 horas diárias ou 35 horas semanais de atividades.

A proposta traz uma abordagem pedagógica que integra cuidado e formação integral dos estudantes, contemplando dimensões cognitivas, emocionais, sociais, culturais e físicas. A Resolução diferencia Educação Integral do contraturno e incentiva práticas pedagógicas que dialoguem com o território, a cultura local e os interesses dos alunos, promovendo integração curricular e rompendo com a fragmentação disciplinar tradicional.

Dicas para implantação eficaz do sistema

O cumprimento das novas diretrizes exige que escolas públicas e privadas realizem ajustes em seus Projetos Político-Pedagógicos (PPP), nesse sentido, para apoiar as instituições associadas, a Associação Nacional de Educação Católica do Brasil (ANEC) promoveu em agosto de 2025 uma reunião extraordinária online, com participação de mais de 250 representantes de escolas católicas de todo o país.

O evento contou com a condução do professor Heleno Araújo, membro do Conselho Nacional de Educação (CNE), e da advogada Amanda Caetano, coordenadora do SCA Educacional, que apresentaram análises detalhadas da Resolução e responderam a dúvidas práticas sobre sua aplicação.

Para que as escolas estejam preparadas garantindo uma implementação eficaz e alinhada à norma, a ANEC recomenda:

- Atualizar o Projeto Político-Pedagógico com foco na integralidade curricular.
- Reforçar o planejamento estratégico
- Avaliar a infraestrutura física e tecnológica para suportar a jornada ampliada.
- Investir na formação continuada dos docentes com foco em metodologias integradoras.
- Estabelecer canais de comunicação com as famílias para alinhamento de expectativas.
- Monitorar indicadores de aprendizagem e bem-estar dos alunos.

Segundo Ir. Marisa Aquino, diretora 2ª secretária e membro da Câmara de Educação Básica da ANEC, “A Resolução traz impactos significativos para a organização das escolas. Por isso, é fundamental que as instituições estejam informadas e em constante diálogo com seus sistemas de ensino. Essa reunião foi um passo essencial nesse processo”.

O encontro reafirmou o compromisso da ANEC em fornecer suporte técnico e estratégico às escolas associadas, oferecendo orientações sobre revisão de PPPs, planejamento pedagógico, infraestrutura e formação de educadores. A iniciativa busca garantir que as instituições implementem as diretrizes de forma organizada, alinhada à legislação e aos princípios da educação integral, mantendo qualidade, equidade e inclusão na jornada ampliada.

A Resolução CNE/CEB nº 7/2025 representa uma mudança normativa de abrangência nacional, resultado do trabalho do Conselho Nacional de Educação e da sociedade civil para consolidar a educação integral como modelo pedagógico estruturante na Educação Básica. As orientações da ANEC oferecem às escolas ferramentas e suporte para que a implementação seja conduzida de maneira eficiente, segura e pedagógica, fortalecendo o compromisso das instituições com a formação integral de qualidade dos estudantes.

Sobre a ANEC

A Associação Nacional de Educação Católica do Brasil (ANEC) é uma instituição sem fins lucrativos, de caráter educacional e cultural, representante da Educação Católica no Brasil, e unida em comunhão de fé com a Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) e a Conferência dos Religiosos do Brasil (CRB).

A instituição atua em favor de uma educação de excelência para promover uma educação cristã, entendida como aquela que visa à formação integral da pessoa humana, sujeito e agente de construção de uma sociedade justa, fraterna, solidária e pacífica, segundo o Evangelho e o ensinamento social da Igreja.

A ANEC atua em 900 municípios do Brasil, realiza 172 obras sociais e tem como associadas 901 escolas, que incluem Creche, Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio, e 81 instituições de Ensino Superior, que atendem a mais de 1,5 milhão de alunos, além de 357 mantenedoras.