A iniciativa investe, principalmente, em ações para dar voz e desenvolver ações conjuntas com as populações tradicionais que vivem em comunidades na Amazônia. E, em três anos, o PAS já tem resultados positivos: são mais de 21 mil pessoas beneficiadas com programas de educação, geração de renda, redução de emissões por desmatamento e degradação florestal, entre outras ações.

Curso técnico: capacitação para a sustentabilidade

Em março deste ano, o PAS iniciou o curso técnico em Gestão de Desenvolvimento Sustentável, em parceria com a Petrobras, Centro de Educação Tecnológica do Amazonas (Cetam) e Secretaria de Estado do Meio Ambiente do Amazonas (Sema). O curso beneficia 55 alunos do entorno da comunidade Punã, na Reserva de Desenvolvimento Sustentável (RDS) Mamirauá, com o objetivo de qualificar profissionais para atuar na gestão de projetos, no empreendedorismo e na exploração de recursos naturais de forma sustentável.

Para dar suporte ao curso, que acontece de forma híbrida com aulas remotas e presenciais, o PAS ampliou e reformou o Núcleo de Conservação e Sustentabilidade (NCS) Márcio Ayres, na comunidade Punã. Os NCS são instalações localizadas nas Unidades de Conservação onde a FAS atua, criados com o objetivo de fornecer educação para áreas remotas, além de apoiar o poder público e levar soluções em educação e saúde. São formados por salas de aula, refeitório, cozinha, biblioteca, alojamentos para alunos e professores, base operacional e laboratórios de informática. Tudo isso adaptado às realidades das comunidades ribeirinhas do Amazonas.

“Educação no Campo”: Formação de professores

Além da formação do curso técnico, o projeto também contemplou a formação de professores. Pensando no desafio de lidar com turmas híbridas, que têm alunos de diferentes idades, a temática “Educação no Campo” ofereceu capacitação para estes profissionais. Ao todo, a iniciativa contemplou quatro municípios, com 16 formações para 560 professores.

O treinamento incluiu a abordagem lúdica de aprendizagem, levando em consideração a realidade das comunidades ribeirinhas. Os docentes também foram capacitados para a elaboração de planos interdisciplinares, levando em consideração o contexto de classes multisseriadas. A iniciativa também teve o apoio da Secretaria de Estado de Educação e Desporto do Amazonas (Seduc), via Centro de Mídias de Educação do Amazonas (Cemeam) e das prefeituras municipais.