Hoje, dia 15 de março, é o Dia da Escola, o local onde damos asas à imaginação proporcionada pelo primeiro contato com os livros. A escola nos privilegia com viagens fantásticas pelo mundo da Geografia e da História Geral, Natural ou do nosso Brasil. É o espaço onde olhamos, pela primeira vez, através dos microscópios, uma pequena célula ou vislumbramos, por lunetas - das mais simples às mais sofisticadas -, o vasto universo no qual estamos inseridos.

Reinventamos, a cada dia, com ou sem pandemia, o conceito de Escola: desde o processo de alfabetização aos pequeninos, fazendo-os descobrir a combinação das letras para formar palavras e daí não param mais, até aqueles que somaram conhecimento nas mais diversas áreas do saber e os devolvem à sociedade como professores, pesquisadores ou cientistas.

Reunir estudantes em sala de aula, como bem aponta o jornalista Ricardo Viveiros, existe desde a Antiguidade Clássica. Diz Viveiros: "O ensino fundamental nasceu na antiga Grécia, com a scholé, logo depois também surgiu na velha Roma, na schola. Na Índia, Egito e China também há antigos registros de escolas. Estudiosos garantem que a criação do sistema de educação básica começou em 425 d.C., quando, para ser militar, era exigido o ensino primário. O Islã foi outra cultura que desenvolveu um sistema escolar, no sentido moderno da palavra. Na Europa, foi durante os séculos 14 e 15 que ocorreu a expansão das escolas devido, em grande parte, aos esforços da Igreja na busca de fiéis. E cresceu no século 18 com a exigência de capacitação para concorrer ao crescente mercado de trabalho criado com a Primeira Revolução Industrial".

Viva a Escola. Essa instituição secular que, com seus professores abnegados, nos brindam diariamente com preciosidades das mais diversas áreas do conhecimento.

José Inácio Ramos é diretor-presidente do Instituto Presbiteriano Mackenzie.

Sobre o Instituto Presbiteriano Mackenzie

É uma instituição educacional privada, confessional e sem fins lucrativos. Desde sua fundação, a Instituição é agente de uma série de inovações pedagógicas e acompanha e influencia o cenário da educação no país. Um de seus principais objetivos é formar cidadãos com capacidade de discernimento, com critérios e condições para fazer a leitura do mundo em que vivem, a partir de valores e princípios eternos, e que sejam aptos a intervir na sociedade.

Ao longo de sua existência, implantou cursos com o objetivo de abranger novas áreas do conhecimento e acompanhar o progresso da sociedade com intensa participação comunitária. Tornou-se reconhecido pela tradição, pioneirismo e inovação na educação, o que permitiu alcançar o posto de uma das mais renomadas instituições de ensino, entre as que mais contribuem para o desenvolvimento científico e acadêmico do País. Como entidade confessional, promove o desenvolvimento de cidadãos que sejam solidários, responsáveis e busquem a Deus em seus caminhos.

O Instituto Presbiteriano Mackenzie (IPM) é a entidade mantenedora e responsável pela gestão administrativa da Universidade Presbiteriana Mackenzie nos campi São Paulo, Alphaville e Campinas, das Faculdades Presbiterianas Mackenzie em três cidades do País: Brasília (DF), Curitiba (PR) e Rio de Janeiro (RJ), bem como das unidades dos Colégios Presbiterianos Mackenzie de educação básica em São Paulo, Tamboré (em Barueri - SP), Brasília (DF) e Palmas (TO). Além do Hospital Universitário Evangélico Mackenzie Paraná (Curitiba), que presta mais de 90% de seu atendimento a pacientes do Sistema Único de Saúde (SUS) e integra o campo de estágios da Faculdade Evangélica Mackenzie do Paraná (FEMPAR).

O Mackenzie tem missão educadora, de cultura empreendedora e inovadora.

Em 2021, serão comemorados os 150 anos da instituição no Brasil. Ao longo deste período, a instituição manteve-se fiel aos valores confessionais vinculados à sua origem na Igreja Presbiteriana do Brasil.