Imersões pedagógicas: alfabetizar no ensino remoto, design e tecnologia, educação midiática, pensamento visível e libras na matemática

As Imersões Singularidades acontecerão neste sábado, dia 13 de março, das 9h às 16h30. As aulas serão remotas e ministradas sincronicamente, ou seja, com interações com colegas e professores em tempo real via plataformas Zoom e Moodle

Conheça as oficinas:

Alfabetizar também no ensino remoto, com Mara Silvia Negrão Póvoa

Objetivo é ampliar o conhecimento dos educadores sobre alfabetização e as intervenções necessárias para garantir a aprendizagem tanto no ensino presencial como no remoto. A oficina criará um contexto favorável para a aprendizagem de todos os alunos, considerando suas diversidades. A adequação desta nova aprendizagem aos saberes dos alunos também está no escopo desta oficina.

Design de aprendizagem em situações híbridas, com Marcia Padilha

A oficina apresentará aos docentes uma visão conceitual e prática sobre inovação e processos de mudança em educação a partir dos pilares que estruturam o pensamento do desenho, conhecido como design thinking. Também apresentará temas clássicos relacionados ao desenho específico de metodologias de ensino que se utilizam as tecnologias digitais. A aula trará uma abordagem que favorece a autoria docente a partir da reflexão e da experimentação. Possibilitará ao educador uma visão mais consciente e estratégica sobre usos de tecnologias em educação a partir da perspectiva particular e do contexto de cada um.

Educação com, sobre e por meio das mídias na escola, com Januária Cristina Alves

Na chama Era da Pós-Verdade, a educação midiática, um conteúdo trans e multisdisciplinar incluído na BNCC, é tema imprescindível para a formação dos educadores. A oficina vai instrumentalizar as professoras para o trabalho com a leitura crítica com, sobre e por meio das mídias, abordando questões fundamentais como combater o discurso de ódio e preservar a liberdade de expressão, o que são as fake news e o fenômeno das desinformação, o funcionamento e papel da imprensa, dentre outros temas relevantes para uma educação conectada com o mundo contemporâneo.

Quando o Pensamento Visível se torna uma Rotina? Caminhos para visibilizar o pensamento e aprofundar a aprendizagem, com Renata Araujo

A oficina que tem como propósito compreender a essência das ferramentas propostas pela pesquisa “Tornando Visível o Pensamento”, desenvolvida pelo Project Zero, na Harvard University. Esta nova tendência convida os educadores ao encontro com o pensamento profundo e com a possibilidade de torná-lo visível por meio das rotinas de pensamento, que possibilitam a construção de uma nova disposição diante do mundo e da aprendizagem.

Conversando sobre inclusão e Libras no ensino de matemática, com Carla Sparano, Elton Viana e Tiago Codogno Bezerra

A oficina se pauta sobre os princípios norteadores da Educação Inclusiva e Educação Especial no campo do ensino da matemática para o ensino básico. Serão abordados o conceito universal de educação inclusiva e especial, os princípios teóricos e metodológicos da educação matemática inclusiva, introdução a Libras e noções básicas da linguagem matemática no contexto educacional dos surdos.

Todos os detalhes das oficinas estão em https://institutosingularidades.edu.br/imersoes-singularidades/