Com a pandemia da Covid-19, diversos âmbitos do mundo todo mudaram drasticamente e tiveram que se adaptar à nova realidade e às novas tendências que passaram a surgir para suprir o isolamento social. A situação desafiadora trouxe não só mudanças de comportamento, mas também na tecnologia. Na educação, o uso dela se tornou ainda mais essencial, já que as aulas à distância passaram a fazer parte, integralmente, da nova rotina de escolas, alunos e professores, remodelando o ensino como um todo. De acordo com Alexandre Velilla Garcia, CEO do Cel.Lep, a educação em 2021 está acompanhando as transformações que a sociedade vem sofrendo. “Neste sentido, apesar de confiante em relação ao ensino presencial, vejo que com as novas exigências, teremos um ensino híbrido, com aulas presenciais e online, além da adoção de ferramentas assertivas de aprendizagem, como gamificação, inteligência artificial e realidade aumentada”, explica.

O empresário acredita que, apesar do ensino brasileiro ser ainda muito analógico, com a pandemia, a educação evolua nos próximos cinco anos mais do que evoluiu nos últimos 500. Ele ressalta a importância do uso da tecnologia a favor de uma experiência educacional assertiva para os alunos, pois, em sua opinião, o que vale é o aprendizado, independentemente da plataforma. “Toda a metodologia pedagógica que engloba co-working, relacionamento e comunicação entre os alunos estará em sintonia com o fomento do trabalho em equipe, raciocínio lógico e criatividade dentro dessas plataformas tecnológicas”, comenta Alexandre. Contudo, atenta que é muito importante lembrar que as plataformas digitais não tiram em nada a importância do professor. “Acreditamos no ensino humanizado e não no ensino apenas digitalizado. O professor tem um papel de coach fundamental para o ensino dos alunos”, reverbera.

Apesar de todas as vantagens que a tecnologia permite, um dos maiores desafios encontrados em toda essa situação é conciliar e engajar os alunos no ambiente virtual, para que aprendam de maneira efetiva e assertiva. “É necessária a adoção de soluções que estimulem a criação e a interação dos alunos, com atividades contextualizadas que, preferencialmente, sejam úteis e aplicáveis na vida ou no cotidiano de cada um deles. Neste sentido, a tecnologia pode ser uma aliada, desde que as inovações tecnológicas sejam incorporadas na metodologia pedagógica”, aconselha Garcia.

No Cel.Lep, instituição que Alexandre está à frente como CEO há três anos, a inovação vem de suas raízes e de uma forte cultura tecnológica. Ela se mostra muito presente em sua avançada plataforma de aprendizagem online de línguas e na oferta de cursos contendo conceitos de programação e coding, que contribuíram para que a migração das aulas presenciais para virtuais fosse feita de forma muito rápida e com sucesso. “A migração foi feita de forma estruturada, por meio de um aplicativo de reuniões que promove videoconferências, e conta com o acesso de uma nova plataforma gamificada de aprendizagem, bem como com uma equipe docente e gerencial treinada, capacitada e já aculturada ao uso da tecnologia, para realizar o atendimento remoto e dar o suporte às famílias, escolas e empresas parceiras, além de comunicação direta e humana, componentes cruciais para o ensino da língua estrangeira”, explica.

Ao longo de seus 53 anos de tradição, o Cel.Lep foca em oferecer um ensino de idiomas e tecnologia, amparado sempre em inovação, qualidade e excelência, a fim de formar pessoas para um mundo cada vez mais global e digital. Ao longo dos últimos anos, a escola passou por disrupções e vem incorporando a transformação digital em sua metodologia pedagógica, o que a tornou uma escola multicanal, com diversas plataformas para que o aluno possa escolher o canal de aprendizado que melhor o atende. Em 2021, a escola pretende investir R$20 milhões em soluções tecnológicas no ensino. “Acreditamos muito na Realidade Aumentada e na Inteligência Artificial como ferramentas tecnológicas que contribuirão com a Educação e para despertar a curiosidade e engajar os alunos, já que são recursos acessíveis e que acabam trazendo para o mundo real os mais diversos elementos do mundo digital e do impresso”, finaliza.

Sobre Alexandre Velilla Garcia

Alexandre Velilla Garcia é formado em economia pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS) e em contabilidade pela Universidade de Santo Amaro (UNISA), com MBA em finanças pelo IBMEC e PMD em gestão pela IESE Business School. Tem mais de 25 anos de experiência em empresas nacionais e multinacionais nas áreas de finanças, controladoria e administração, além de auditoria e consultoria. Já passou por companhias como KPMG Brasil, Boston Scientific do Brasil, EY e está há 8 anos no Cel.Lep, dos quais os últimos 3 anos são como CEO da empresa. Alexandre também é apresentador do programa “Café com CEO”, da Record News, e VP de Inovação do IBEF-SP. Em 2020, ganhou o prêmio de Profissional do Ano, na categoria Administração. Garcia ainda é membro do conselho consultivo do CEAP - eleita melhor ONG de Educação em 2019, das diretorias executiva e vogal do IBEF-SP, do comitê estratégico para CEOs da Amcham e da diretoria da ABD&A.