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Palestra sobre nanotecnologia e máquinas do futuro é realizada na segunda-feira (20), em São Paulo

  • Escrito por  Universidade Presbiteriana Mackenzie
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Combinação de aprendizado de máquina e metodologia de Big Data revolucionam a ciência e tecnologia, com os equipamentos superando cada vez mais os seres humanos em tarefas intelectuais

Na segunda-feira, 20 de junho de 2016, o Centro de Pesquisas Avançadas em Grafeno do Mackenzie (MackGraphe) realiza a palestra com o pesquisador e professor Osvaldo N. Oliveira Júnior, do Instituto de Física da Universidade de São Paulo – campus São Carlos, sobre o tema “Nanotecnologia e as máquinas do futuro”, um encontro de oportunidades no campo da Nanotecnologia e Nanomateriais.

O especialista mostrará como sistemas de diagnóstico assistido por computador com a fusão de nanotecnologia e Big Data podem ser alcançados com uma mudança de paradigma. A utilização desses nanomateriais em biossensores e outros dispositivos de diagnóstico contribuem no monitoramento contínuo das condições de saúde, detectando o cancro e doenças tropicais.

O evento é direcionado aos pesquisadores, professores, estudantes e interessados sobre Ciência e Tecnologia.

Sobre o palestrante
O físico Osvaldo N. Oliveira Júnior tem doutorado na University of Wales, Bangor, Reino Unido, sendo professor do Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Já publicou cerca de 460 artigos em periódicos especializados, 15 capítulos de livros, 2 livros de divulgação científica, 1 livro sobre escrita científica em inglês, tendo submetido 7 pedidos de patentes.

Serviço
Palestra: Nanotecnologia e as máquinas do futuro
Data: 20 de junho de 2016
Local: Centro de Pesquisas Avançadas em Grafeno do Mackenzie (MackGraphe)
Rua da Consolação, 930 – Consolação – São Paulo
Hora: 16h

Sobre o Mackenzie

A Universidade Presbiteriana Mackenzie está entre as 100 melhores instituições de ensino da América Latina, segunda a pesquisa QS Quacquarelli Symonds University Rankings, uma organização internacional de pesquisa educacional, que avalia o desempenho de instituições de ensino médio, superior e pós-graduação.

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